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回顾严重抑郁孩子一路的历程，从一开始的对学习有点担心、焦虑，和同学、老师相处出了点问题；到有点厌学、情绪有点不稳定；到不愿意去学校，莫名其妙发呆、流泪、情绪低落；到提到学习、学校会出现心慌、手抖、心痛等等的躯体症状；到情绪崩溃、无法上学；到不愿出门、不愿起床……
实际上这些家长是为了补课而补课，也是家长之间的“攀比”导致孩子补课“内卷”严重，很多时候，孩子补课甚至成了家长们之间的“较量”，而不是为了孩子。
在这个浮躁、快节奏的社会，专注力是少有的品质。特别是对于孩子来说，各种电子产品的娱乐方式诱惑很大，很容易沉迷其中，失去了学习的能力。但孩子在学习编程的过程中，如果说一旦出现一个小问题，很可能会导致整个程序崩溃，无法继续运行下去，要想继续执行命令，就必须找出问题并解决它。
亲切的面对面家访，架起了老师与孩子间的沟通桥梁，增进了学生、家长与老师之间的情感。通过这一简单且温暖的方式，将学校与老师的关心送到家访的家庭，让孩子在假期里也能感受到学校和老师的爱，家长更加信赖学校，对学生在学校学习生活更加放心。
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