学校不是让孩子成长的唯一地方,但事实上是许多家长自孩子上学以来,就把所有的注意力都放在了孩子的学习上,不停地督促孩子的学习,让孩子不得不放弃了其它更重要的能力培养。

《家庭教育促进法》提到,要重视家庭教育和家庭指导,科学发展的教育和指导孩子工作学习,父母多学习一些教育和指导的方法。

大多数都一个孩子,从小娇生惯养,导致孩子的独立能力很差,我估计还有很多家庭,孩子7岁上学,衣服还是父母穿,不会提前把第二天要穿的衣物准备好,不会自己整理书包,更不谈收拾自己房间,帮父母打扫卫生等等!
突如其来的疫情,使家长陪伴孩子的时间变多了,本应更加和睦的亲子关系,却因为孩子睡懒觉、沉迷电子产品、不愿意学习等不良习惯,产生的问题也会增多了。熊焰教授从心理学的角度提出亲子关系要维护,亲子关系还要进一步建设。
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