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我们首先应该让孩子对小学充满期待，激发孩子的学习愿望和学习兴趣。父母需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪。千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，比如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”等，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
在长沙市开福区清水塘江湾小学法制副校长彭锐看来，现在不少父母不会履行教育职责，他们缺乏正确的成才观，“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”的倾向广泛存在，又或是农村留守未成年人监护缺位、家庭教育缺位，还有很多离婚家庭，双方都不愿承担监护职责，致使未成年人家庭教育缺失，“家庭教育促进法的颁布，明确了在家庭教育中的各方责任和促进路径，同时呼应了‘双减’要求，家长要树立正确的成才观，不能强迫孩子违规去接受校外培训，要保证孩子的休息权、娱乐权。”
只要还有一个孩子不能上学，只要还有一间教室通风漏雨，这公益她就一定要做下去。临走时，苏明娟又和同学们凑了1000多元钱给了贫困学生。
此次学校还安排著名家庭教育专家周海老师的讲座，关于如何训练孩子高效学习能力，养成好习惯，此次讲座感受颇丰，周老师的话字字句句如春雨般滋润着家长的心灵。也体会到教育需要合力，孩子的成长需要氛围、需要环境，需要家校合力。教师单打独斗，学校尽心倾力，如果没有家庭、社会等育人环境的支持，恐怕也是徒然，孩子良好的学习习惯、生活习惯无不深受孩子家庭、父母的熏陶浸染。可以说，在一定程度上，家庭对于孩子教育能否成功所占比重远甚于学校。
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