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“姑娘是不错，我没说不同意。可昂超还在上学，他说，这样会耽误他的学习。他说不想结婚，他还要上呢？你说我能怎么说，不叫孩子上学了？当爷爷的能这样说吗？”自从昂超回来给爷爷讲了以后，爷爷认为昂超说得有道理，当爷爷的应该支持，不能拖孩子的后腿，就把昂超的意思，自己的想法说了出来。没等爷爷把话说完，大姑就抢先说：“上学、上学，上学就不结婚了。爹，你也是老糊涂了，这事不能听他的，你得给他做主。”
两者同等重要，他们具有互补性，也具有无法替代性，学校给予的将是知识和集体生活的感受，而家庭给予的相对来说要更多一点，对社会的认知，个人的品行，自己行为意识的树立都需要家庭作为辅助，或者作为主要力量，才能够形成，因此来说，家庭和学校对孩子的教育是缺一不可的，两者更好的结合，才能够起到事半功倍的作用，
作为孩子的家长，既然孩子14岁已经不肯上学，之前肯定尝试过很多方法，希望孩子努力学习，显然都是无效的，如今尝试其他方法也未必能有效。
为了教育孩子，我们应该采取正确的方法。家长不妨参考一下家庭教育书籍，可以极启发自己，让自己在教育的道路上事半功倍。
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