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用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理健康，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
我是XX同学的家长，我叫xxx。作为一名教育工作者，我深知对孩子的教育不能一味依赖于学校，依赖于老师，不要认为把孩子交到学校，对孩子的教育就万事大吉了，好坏就在学校和老师了。作为一名教育工作者，我深知家庭教育的重要性，再好的学校，再负责的老师，也替代不了家庭教育，在孩子成长过程中，家庭对孩子的影响最大。作为一名教育工作者，我深知家庭教育不是学校教育的重复，家庭教育的重点是人，而不是书本和分数，是具有独立人格的小孩子直到大孩子。作为一名教育工作者，我深知每个家庭把自己的孩子培养好就是对国家、对社会的贡献。
不少家长在管教孩子过程中，总喜欢拿老师吓唬孩子，导致孩子非常惧怕某一位老师。这样会影响孩子上学的积极性，并且造成孩子缺乏安全感，形成内向的性格。
四川省成都市青羊区建起了四支“多角色跨领域”的家校社协同共育家庭教育指导服务团队。组建四大家校社协同共育团队，即专家团队、由跨界的90余名专家组成、志愿者团队2000余人、有扎根学校的60余个科研团队和12500余名遍布学校和社区的指导师团队。
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