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引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
正如专家所言，孩子的成长是一个慢养的过程，其漫长的养育期需要父亲、母亲的共同参与。父母在家庭教育中的作用，可以说“一个都不能少”，尽管会有人主抓家庭教育，但另一个人一定不能全部放手，不理不睬。因为，我们无法替代对方，我们要用心陪伴，倾心相助，携手同行，才能静待花开。
来铜鼎上学，有利于培养独立能力。孩子适当离开父母，到学校上学，可以培养他们独立处理问题的能力和自我约束能力。使孩子从成功和失败的体验中获得自信心和克服困难的毅力，提高承受挫折的能力，让其心理更加的成熟。
孩子不肯上学只是一个现象，原因可能多种多样，但都提示孩子暂时没有应对能力了，招架不住了，大脑杏仁核帮着选择了回避。那我们家长就要理性地接纳这个“逃避”，心平气和的时候去和孩子沟通，谈话的基调是：理解并提供精神支撑，允许他们有缓冲时间、让他们有安全感。
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