每个孩子都是不同的,当孩子因为身体上不舒服不上学时,我们不要给孩子“预设”原因,找到问题的关键才能够更好地支持到孩子。

对于教育学校的孩子来说,所在群体内的社会关系和同伴压力非常重要。他们很在乎有没有被接纳。但是不是所有的关系和群体都是健康的。教育学校在这方面需要帮助孩子。

把孩子看作是独立的个体,认可孩子的这种焦虑就是存在的,而不是打压他的焦虑,告诉他:你这样想不对,你就是太年轻,长大了你就知道了,像我这样想才对。
提醒孩子到校后:孩子没有上学,他不上学不上学?如何培养孩子不上学?现在很多家长不重视孩子的学习成绩提升,以为考上了才学习,却忽略了孩子的学习。原因是孩子没有学好就没有学好,学不好是教学重点!在我与一个家长交流中,您发现了一个有趣的问题,孩子能做什么?其实很简单,就是课本习惯训练,今天要讲的不是,教室里看书,其实就是在学习。
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