想要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，从孩子的角度去看世界。

1.给孩子随星玩耍的时间

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有爱。父母要避免将孩子的时间排满各种活动。每个孩子都要有自己随性的时间。

2.鼓励多运动

陪孩子一起运动，不但可以锻炼孩子的体能，也会让她变得更开朗。保持动态的生活状态可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且能够让孩子喜欢自己。

3.笑口常开

常和孩子说说笑话，和孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。

5.确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡饮食。

6.激发孩子内心的艺术天份

让孩子多接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动或是拿着画笔，其实都是孩子在抒发他的内心世界。

7.常常拥抱

轻轻的一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的爱意。研究发现温柔的拥抱，可以让早产儿变得健康、活泼，情绪也稳定。

8.用心聆听

没有睡眠比用心聆听更能让孩子感受到关心。当孩子对你说话时，尽量停下手边的事情，专心听他说话，不要中途打断他。陪孩子去上学的途中和哄孩子睡觉时，是最佳的倾听时刻。

9.放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切改善他们的表现，事事要求完美，会减弱孩子的自信心。

10.教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向独立的里程碑。孩子会发现他有能力解决面临的问题，能够给他带来快乐和成就感。

11.给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他喜欢讲故事，那就鼓励他多讲故事给你听，当你欣赏孩子的才能。并表现出你的热情时，孩子会更有自信心。孩子所需要的不只是衣食无忧的生活环境，还需要大人陪伴他去经历他的成长过程。

每位家长都希望自己的子女成才，所以教育方式真的很重要！

怎样教育孩子

你好，孩子的性格不同，教育的方法也会有所不同，家长这个要注意对孩子的性格教育来进行修正。

不要太过相信网络上的词语,，你可以看看下面这（家长必看的教育孩子的话语）希望可以对你有所帮助.

一、激励孩子积极向上的6句话

1、你将会成为了不起的人!教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

2、别怕，你肯定能行!

3、只要今天比昨天强就好!

4、有个女儿真好!

5、你一定是个人生的强者!

6、你是个聪明孩子，成绩一定会遇上往的。

二、使孩子布满自信的7句话:

自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的气力源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，很多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自以为已经没有指看的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子以为自己没有希看学下往了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以遇上往的。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在××方面的才能。

5、我相信你能找回学习的信心。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

6、你将来会成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我们也往试一试?

三、促使孩子学习更优秀的7句话

非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习题目。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们把握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事都要有个计划，学习也一样。

2、珍惜时间，就是珍惜生命。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

3、你再好好思考思考。

4、提出一个题目，我就奖励你。

5、你就按自己的想法往做吧。

6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

7、只要努力,下次就一定能考好。

四、引导孩子学会与人交往的6句话

1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

2、你要学会融进集体中。

4、不要随便地怀疑别人。

5、朋友之间要相互信任和理解。

6、同学之间要友爱互助。

五、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话

每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家以为：用粗暴、打骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说服教育、讲道理的方法，使孩子熟悉到缺点错误的危害性，他才会主动地往改正缺点。因此父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。

1、无论什么时候都不要说谎。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

2、每个人都有值得学习的地方。

3、自我约束是对自己负责。

4、骂人是一种可耻行为。

5、你一定要学会控制自己的脾气。

6、你是个懂事的孩子。

7、有耐心才能做好任何事情。

8、我们找个锻炼细心的事情做一做。

9、凡事都要冷静，不能急躁。

10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。教育方法,幼儿教育方法,儿童教育方法

11、胆子大些，再大些。

12、偏食会妨害你的成长。?

家庭教育，对孩子来说，意义重大。现在好多家长都认为孩子只要把学习学好就能成才，其实不是这样的，我认为教育孩子应该从这几给方面着手。第一应该培养孩子的自尊心也就是孩子的羞耻心和上进心。第二是责任心，家长要让孩子对他自己是一定要负责。第三是主动进取精神培养孩子的主动进取精神就是从小不断地鼓励和表扬，让孩子感觉到快乐。第四是培养孩子的学习兴趣，孩子一旦对学习感兴趣了就会爱上学习，兴趣是孩子的老师，有了兴趣就等于有了动力。第五是培养孩子的良好习惯。好的习惯能使一生都能受益，而坏的习惯却如同是一生都偿还不了的债务。孩子越小越是培养好习惯的良机。以上是有博瑞智家庭专业顾问所答，是由董进宇博士所总结。希望可以帮到你。

家长应该如何教育孩子？

一、创设良好的家庭环境。

孩子在一定的心理气氛、心理环境中成长，环境对他们认识世界、判断是非及情绪体验，起着重要的作用。

二、让孩子学会独立、自主。

作为家长要要尊重孩子和各种需要，尊重他们的兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情。允许他们自己选择和决定。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。

三、注重引导，培养兴趣

好的教育是基本上不向孩子提什么要求，而是重在培养他的兴趣，正苗启德他的思维！

四、平等相待，加强沟通

父母要加强学习，要以一个朋友的身份，一种平等的姿态与孩子交流沟通，才能得到孩子的信任。

五、捕捉时机，加强教育

孩子在成长过程中，存在着不少教育有利时机，抓住这些时机对孩子进行有效的教育。常能收到意想不到的效果。切合现今社会的发展，迎合潮流，不要输在起跑线上就可以。1.当孩子到了入托儿所、幼儿园的时候，正是让孩子系统地参加集体生活、培养良好的生活习惯和社交能力的时候，作为家长，应该让孩子体验到入幼儿园和在家里一样亲近。可是有一部分家长常用上幼儿园作为对孩子的惩罚手段，当孩子不听话时家长常会说：“不听话就送你去幼儿园，再不听话就把老师叫来。”这种暗示犹如告诉孩子，去幼儿园像受惩罚一样。

2.每天，当家长下班后去幼儿园接孩子是最愉快的时候，而孩子的心情也在这个时间段特别好，可是有些家长却没有很好地掌握这个和孩子交流的机会。例如在这个时候，你完全可以问问孩子：“今天在幼儿园你发现了什么？”或者问：“你今天掌握了什么本领，学了哪些东西？”遗憾的是我们有些家长只会问孩子：“你今天吃的什么菜？有没有和小朋友打架”等等，只着重于孩子物质养育而忽略了精神养育。

3.“拔苗助长”，一心想让孩子早日成为“神童”，强迫性的、枯燥地要求孩子早些识字认数、背唐诗，却忽略了该年龄段孩子想像力的培养和发挥。因为在3岁前，幼儿主要是印象记忆，不是理解记忆，可以在生活当中让幼儿不知不觉的掌握一些文化知识，但不要做过多的解释和强迫。

4.“越俎代疱”是一些家长急于求成的心态。不顾孩子的发育规律和年龄特点，不能充分发挥孩子的想像力，而是为了让孩子达到完美，抢着帮他完成一幅作品等等，这些常表现在幼儿的一些竞赛活动或参与节目中。这样容易损伤孩子的自尊心或养成贪大喜功的心理。

5.孩子不好好吃饭，有些家长感到束手无策，常采用迁就或训斥的手段，一是追着孩子跑东跑西地喂饭，二是大声地训斥或吓唬。虽然孩子的嘴巴动了，可是眼泪也下来了，咽一口饭恶心一次，父母也不再忍心逼他吃了。其实，良好的饮食习惯从婴儿吃辅食就要养成，孩子就餐时应排除一切外界干扰，不能开着电视或听音乐，或跑到阳台、户外等地方喂饭。当孩子会拿小勺吃饭时，家长就应该放手让他自己吃，家长可以陪在旁边一起吃，帮助孩子进食，就是他撒了一桌饭菜也没有关系。还有，在进餐时，无论饭菜的质量如何，成人都不要在饭桌上评论饭菜，要给幼儿一种积极的暗示，以免其养成厌食的习惯。　

　6.外出时，孩子不愿走路，要家长抱，是家长比较烦恼的一件事，有的家长吓唬孩子让警察来管，警察在孩子的心目中便成了不可爱的人。当孩子不愿走路时，你可以引导他：“小鸟自己飞、小鱼自己游、小兔自己跑、小朋友应该自己走，你为什么要抱呢？”这样的引导，既会让孩子对自己走路感兴趣，又会给他一个惊奇。宝贝变快乐

7.还有一种消极的暗示非常不好，那就是对某些脾气不好的孩子或不能满足孩子要求时，父母当着他的面说：“没办法，我这孩子长得是‘双顶’，脾气就是犟。”这无形中给孩子注射了一针“强心剂”，他会更加肆无忌惮。其实，“双顶”爱发脾气的说法是没有科学依据的，当孩子无理要求或发脾气时，你应该采取不予理睬的手段或分散注意力的方法。当你不睬他时，无论他怎样哭闹或在地上翻滚，你都不要理睬，更不要偷看他或偷偷地笑等。无论时间长短，他觉得哭闹没有用时，便会自行好转。　

　8.“溺爱”往往会“淹没”孩子，具体表现是过分在物质上给予满足，例如去快餐店吃肯德基或汉堡包，父母总是给孩子买上一大堆，自己却陪在一旁看他吃，最多啃啃孩子吃剩的骨头等。而孩子却只顾自己吃，一切以自我为中心。在这种环境中成长的孩子，会变得狭隘、自私、冷漠、任性，为他今后走入社会带来很大的障碍。正确的做法是把他当做家庭普通一员，共同进餐。　

　9.不能正确引导、教育幼儿的“抗挫能力”，而常常是“误导”。当孩子与其他小朋友发生矛盾时，总是责怪别的孩子；摔跤是由一块砖头引起的，家长就会去“打砖头”；如果是桌子弄破了孩子的手就会去“打桌子”，这样做的效果是孩子不能正确地看待挫折，养成推卸责任的习惯。　

　10.家长常喜欢当着孩子的面说悄悄话，而当孩子询问“你们在说什么”时回答“这不关你的事”等等。有些家长常常刻意对孩子说：“这衣服（或玩具）外公外婆给了你这么多，爷爷奶奶小气死了，只给你这么一点。”这样的家庭教育会使孩子心胸狭小，缺少豁达向上的精神。动之以情晓之以理。