谁都想让自己的孩子变得优秀，以后可以出人头地！但你有没有想过，该如何教育孩子呢？

当18岁成年后，让他自己出去闯荡生活！就如同古代闯荡江湖，才能更好地历练自己，让自己成长，不然作为父母说得再多，孩子没有经历过，也是体会不到的！只会觉得父母很是唠叨，好烦！

所以说，凡事只有亲身经历，才能更好地领悟与成长。先来说说中国的教育方法！

陪伴的重要

中国式教育

不知你有没有发现，中国大部分的思维是:我要给自己的孩子攒钱，让孩子能有更好的生活，不像自己过着苦日子！为了钱财去发愁！正是因为这种想法外加生活所迫，所以对于孩子的陪伴就更少了。这样是不对的！

也正是因为有了这种想法，父母的一辈子都在为了孩子而奔波。想要为自己活时已七老八十，也没有精力去出去旅游，看看外面的风景，带着对这个世界的留恋与遗憾离开了这个世界，这种思维也一代一代往下传……

可谁不是孩子呢？总想着给孩子最好的，为了孩子去赚钱！并不是要完全去否认这种思维，只是觉得，孩子有孩子的生活，作为家长要做的是:让自己的孩子有独立生活的能力，可以学习不好，但不能不会独立生活！家务做饭不是女人的专利，而是无论男女都应该要会的。

为什么这么说呢？作为父母，并不能陪着孩子一辈子，他也有自己的生活。尤其是到了18岁以后，其实作为父母可以放开让孩子去做他想做的事情！这是外国人的思维方式。

要记住：孩子不是我们的寄托和传承，他们是爱情的结晶，是你上天送给你与爱人最好的礼物。他们也有自己的想法！不能把身为父母的想法强加给孩子，让孩子的身上有着沉重的压力与包袱。如果孩子喜欢还好，不喜欢的话，会使得孩子压力很大！

其实，我们可以把更多的时间留给自己！就像外国人一样，赚一个星期的钱，到周末就全部花光，等到下周再继续赚，再花光！如此反复！虽然有些自私，但也是一种压力的释放和享受吧！自认为，这种方式还是不错的！但这种方式也并不是没有坏处！

国外教育

曾听说国外，带孩子在孩子很小的时候就给孩子喝冷牛奶！自认为这种方式对于孩子的身体来说还是有一定的伤害的！毕竟孩子还小，身体的各个器官还没有发育完全，受不得太大的刺激。

孩子玩累了，爬到沙发上和妈妈亲热，她也带搭不理的。

到了中午吃饭时，奶奶说:“孩子饿了，先给孩子弄口吃！”

可孩子的母亲却说:“凭什么？大家一起吃！不用给他整特例！”尤其是在吃饭时，这位母亲给孩子弄了点米饭和菜，随意地拌了拌，就让孩子自己坐在儿童餐椅上吃，而作为母亲则是该干啥干啥，完全忽略了孩子的年龄！结果就是，在吃饭时，弄得哪哪都是！

这可把当时的我整懵了，孩子还小，这位父母却这么做，这是完全把国外的教育方式，运用到孩子身上了。我很怀疑，她是否爱孩子，这个孩子又是不是她亲生的？她做好一位身为母亲的准备了吗？就生下了孩子，却又这样对待孩子！身为中国人，我有些看不懂了！即便当时的我还在上中学！

我认为，在教育孩子这件事，应该中西结合，那么怎么个结合法呢？个人想法，仅供参考！

1.在孩子5岁之前，应该按照中国式教育，耐心地教育孩子，照顾好孩子，亲力亲为，也明白如今的父母要工作，不然孩子只能去“吃土”了！那么，就尽可能地多陪陪孩子吧！

2.在孩子七八岁，懂事后，就可以锻炼孩子的独立生活能力了，比如教孩子做饭，打扫卫生，自己收拾自己的床铺衣物等！无论是男孩还是女孩，都应该会做，这样长大后才不会让父母担心你在外生活不好！

在孩子上学期间，如果孩子有特别喜欢想要做的事情，可以尝试着让孩子去做，但不是说说而已，而是要让他列出规划和自己的想法！父母帮着把关，毕竟孩子没有经历过社会有些事还是需要父母去帮忙的！

4.等到孩子18～20岁，就要让他学会承担，让孩子知道，父母不能陪着你一辈子，你已经长大了，以后得生活，要靠你自己，不要怕失败，多去尝试，家永远是你的依靠，只要你回头家就在你的身后！

5.最多30岁，孩子应该也已经不需要父母操心了，父母也可以多把时间留给自己，可这时其实父母也已经60岁左右了，身体好的话，能活到85以上，可70以后就不能随便跑了！

所以说，其实前20年都在学习，20以后为了工作，30以后为了孩子，60以后才是属于自己的生活！

在教育孩子方面，不是说中国就一定对，也不是说外国的对，而是取长补短，优中选优。

结合自身实际情况，去教育自己的孩子，让自己的孩子变得更优秀，跟上社会的发展，不落伍！也让孩子与父母之间的相处，更加融洽，没有隔阂而是和朋友一样去相处。

孩子怕父母，父母总是端着长辈的架子来压孩子，强迫孩子去听你的，并不是一件好事！要让孩子敢于说出自己的想法，也要有自己的想法！

总是不让他说，时间长了，他也就不愿意说了，因为说了，也没有人会去听，那还说什么呢？对不对？

所以，请不要过多压制孩子，要与孩子多沟通，多鼓励孩子，学会尊重他！做错事时，耐心地去开导他，不要一上来就打骂，不耐烦地样子。这样只会使得孩子更加的叛逆，从而不听你的！你也就越来越管不住他了！

这样反而不利于你去教育孩子了！只会把孩子推离自己的身边，越来越远！我想这不是一位做父母的想要的结果！

孩子该怎么教育

怎样教育孩子

首先，要了解孩子，就是要懂得儿童生理学，掌握孩子不同年龄阶段的规律。

其次，要懂得教育，掌握教育规律，懂得教育学，因为自己做了很多年的老师，经历的事情多了，对教育的理解也就深刻了，现在的很多家长在教育孩子的问题上是在辛辛苦苦地犯错误，他们正在用自己的不懈努力摧毁着自己的目标。

第三，要有一颗爱心，对孩子的爱，不过这种爱应该是科学的，溺爱是危险的爱，也是不理智的爱、错误的爱。其实，动物在繁衍过程中对幼崽也再教育，长颈鹿生下幼崽就用腿踢幼崽，母狼确认自己的幼崽生存能力太差，无法应对自然界时，就会咬死自己的幼崽。

所以，教育不仅仅需要爱，也需要科学。

送给你一句话：“教育不仅仅是说教和告诫，教育还是不知不觉的感染，是潜移默化的渗透，是和风细雨的影响，是默默无声的示范，是可资发展和思考的氛围。”孩子胆子小，就给他找胆子大的感觉！

**正确的做法：淡化孩子的缺点，加强孩子的优点。种瓜得瓜，种豆得豆，在孩子胆大的时候表扬他，孩子便找到了胆子大的感觉；若在孩子胆子小的时候批评他，加深了孩子胆子小的感觉，便破坏了孩子胆子大的感觉。

**正所谓：优点不说不得了，缺点少说逐渐少！

**给孩子找感觉，就是打破孩子觉得自己不好方面的感觉，把孩子从自我观点中解脱出来。

相信这个方法改变了许多孩子，也一定可以改变你的孩子！

独生子女最大的问题是一个“独”字——孤独。从小没有伴，要么一个人呆着；要么与成人在一起，缺乏与小伙伴与大自然的交流融合。

当孩子合群时要多鼓励，淡化他不合群的行为，强化他合群的行为。家长还可以把几个家庭组织成互助组，让几个孩子之间相互交朋友，提供交流的环境。

让孩子多参加需要相互合作的文体项目，有条件的话可以在假期带孩子外出旅游等等。

爱哭，是因为长期缺乏父母的正确合理的爱，被老人溺爱形成的。如果别人不按照自己的意思办事，就会哭。没关系，家长只要豆腐嘴、刀子心，坚持自己正确的原则就行了，高压线不能碰就是不能碰；豆腐嘴，刀子心，然后再正确引导孩子，就渐渐改掉了。切不要：孩子斗争、失败、再斗争、最后胜利；家长斗争、斗争、再斗争，最后失败！

首先家长应该调整心态，回归到教孩子学说话、学走路时那样。孩子生活在巨人世界里，内心非常脆弱。在具体操作上，以正向激励为主，告诉孩子怎么去做，指明孩子的发展方向；适当的提醒作为补充，既给孩子面子，也要让孩子有一定的心理体验。

***原则之一：信任孩子——学会崇拜，学会自豪。

信任：充分给孩子信任的眼光，手势、语言和信任的力量。在孩子表现不尽人意时，更需要家长支持，让孩子看见家长就浑身充满力量。

学会崇拜——因为我们的孩子是天下最好的孩子。每个生命都是独一无二的，无可比拟的。就像黄山上的松树，各有所长，彼此不同。还是回到教孩子学说话、学走路的状态，看到的不是孩子身上的不足而是美好前景。孩子就在这种充满欣赏的环境里成长，最终不知不觉学会了说话和走路。

***原则之二：尊重孩子——学会倾听，学会请教

学会请教：向孩子请教，就是研究孩子是怎么想的，最容易接受的方法是什么，教育是互动的过程。就像农民种庄稼要知道需要什么最好的养料一样，孩子最喜欢的教育方法才是最好的。

***原则之三：理解孩子——学会感激，学会陪伴

理解：就是换位思考，想孩子之所想，急孩子之所急。站在孩子的角度想问题，问题就不是问题了。

学会感激：孩子小时，哪怕在大人身上拉屎拉尿，家长都毫无怨言。孩子大了，家长不在感激孩子的生命，也不在爱孩子，而是爱分数，爱自己的面子，孩子内心充满失落。

学会陪伴：多与孩子平静的谈话。不在用时多少，而在用心多少。只有陪伴才有沟通，了解孩子、引导孩子。孩子也可以增长知识，学会沟通的本领。一个善于沟通的人肯定会成为一个成功的人。

这三个原则是每个孩子精神生命的阳光、空气和水。这三个原则体现了一个“爱”字，对人不对事情。

激励：在看得起的前提下，告诉孩子怎样去做，指明孩子的发展方向。不要只是禁止孩子不许做什么，应当做什么却还是不知道。

培养他的毅力为主和孩子做朋友。不要一犯错就跟他说你不对什么的，或打他。自己要做足够好的父母，真正了解孩子的需要和情绪化的原由，对孩子的态度要像朋友，要温和而有耐心的倾听，孩子不喜欢家长的话语里充满了责备和不理解

給孩子多點表揚和鼓勵，記住經常找夸夸孩子的機會

推荐你看《卡尔威特教育全书》

据说看过这本书的并且能完全运用的父母，都能把孩子送入哈佛的殿堂需要耐心！要用引道的方式去教育孩子。言传身教