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江西效果好的叛逆孩子学校怎么联系老师_女儿和混混在一起
很多孩子都是“拖延星人”，上学时有学校时间表的约束和老师的监督，可能收着一点，但是到了寒假就“本性毕露”了：晚上拖拖拉拉抱着手机玩游戏不愿睡觉，早上拖拖拉拉抱着被子不愿起床，喊写作业总是说等明天、等明天，喊去看书总是拖来拖去不了了之。
引导孩子正确地认识新学校，给孩子讲一讲自己读小学时的趣事。也可以带孩子到学校门口看一看，熟悉一下校园，让孩子明白：自己就要成为小学生了，已经长大了，学校将是第二个家，学习将成为今后生活中的主要内容。
比如熟悉上学的路线，多陪着他走一走，让他养成在上学的路上和家长一起聊天、交流的习惯，路上看到的东西，一些标志物，能帮助孩子很好的认识环境、上学的路线。
居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。?中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。?中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。
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