那么,父母可以采取平和的态度,尝试以朋友般平等的身份跟孩子沟通,以弄清孩子不愿上学的原因,是学习压力?还是不适应环境?或者是否在学校遇到人际交往困难等等。

现在的家庭教育指导也是乱象丛生,很多并不具备专业素养的人被包装成家庭教育指导师,线上线下开讲家庭教育课,很可能误导家长。

光有主观印象,还是不能有完全的熟悉和适应的感觉。这个时候,就需要我们家长,要找时间,去学校转一转,让孩子跟学校的门卫叔叔说几句话,用手摸一摸学校的围墙,如果能进去,就看看学校板报,学校的照片,猜猜哪个会是他未来的老师。到教室看看,顺便去趟厕所。最后可以到操场跑一圈,看看在哪个地方升国旗。孩子熟悉校园里的环境,就会加深孩子对上学这件事的印象,增强孩子的适应新环境的能力。
记者了解,红钢城小学一直坚持“办两所学校引领两代人”的家校共同体理念,该校从2015年起开办的“幸福家长学校”至今已开展200余期,受益家长6万余人次。学校定期开展家长课堂,邀请家庭教育专家为家长们授课,先后邀请了王晶、张荣华、孙云晓、陆世祯、王一凡等数十位国内知名的家庭教育专家,为家长进行家庭教育培训,现场或在线解惑答疑,受到家长热烈欢迎。
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