加强假期家校合作。学校要通过电话、微信、短信、网络等形式,经常了解中小学生和幼儿居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活,给这些孩子更多的关爱与帮助。

相信大家都明白了部分家长的真实心态,他们反对教师给自家孩子补课,原因是害怕教师子女的成绩超过自己孩子的成绩,认为这是一种不公平的现象,希望可以通过投诉和发声的方式去改变现状。

实际上,即使父母什么都不做,只要和孩子一起共享读书时间,父母读自己的书,孩子在身边读自己喜欢的书也是一个好家庭的读书环境,只是,我们很多父母花费时间和精力,没有培养孩子的读书习惯的理由是父母自己也不看书,暑假的两个月里,孩子沉迷于补习、手机等电子产品的世界,父母没有读书的意识,所以开学后才恍然大悟,好好把握最后一个暑假的余额,为孩子养成良好的读书习惯吧,关于读书的问题,父母和朋友有什么问题吗?欢迎留言和评论。
在课堂上,庄老师提出一个观点“正本清源的时刻到了”,我们在一起来学习了习近平总书记对家庭教育,家风家训方面的经典论述,其中“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家庭教育是立德树人的第一个环节。家庭教育不到位,不仅会抵消学校教育的效果,还会给孩子发展造成一定的消极影响。”让在场家长悟出了家庭教育的重要性。
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