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对于大多数孩子来说，上学、读书是很稀松平常的事，工作前的唯一任务就是好好读书。但是对于贫困家庭中出生的孩子，能上学却是一件奢侈的事，有时候能吃饱、穿暖已经是不容易的了。
有些家长就会问了，为何我们上学时没有那么多的问题，也没有因为这么多事，我再想想我们生活的是什么年代，我们那个年代，吃个馒头都是香的，现在的孩子又生活在什么年代，我们当时上学唯一的目的是跳农门，解决温饱，而我们穿的是蓝绿黑，而现在的孩子穿的又是什么，吃的又是什么，说简单点就是人性在长期释放后个性化欲求的一个表现，而我们家长还延续着我们那个年代的思维，以上好上有前景的热门专业为目标，这个已经与当前孩子的成长已经完全不符，这是两种思维的碰撞，所以有些家长总认为现在的孩子不好管甚至出现严重的厌学，还在纠结现在的孩子为何没有学习动力，怎么就不知道学习呢?
孩子们刚刚入学，会对全新的小学生活感到新鲜有趣，同时也有一些孩子会对上学有一种恐惧心理。家长要正确引导，注意保护孩子上学的热情，学会用有效的心理暗示。平时的言谈中，可以向孩子渗透爱校、爱班、爱学习的思想，如：“你们的学校真漂亮！”“你在班里有那么多好朋友了，真为你高兴！”“你今天又学到新知识了，真棒！”
二、我不补课，其他的家长带着孩子偷偷补课怎么办？我不补课，以后我的孩子被五五开的新中考政策淘汰了怎么办？我不补课，将来孩子考不上重点，人生碌碌无为怎么办？
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