我沿着马路寻去,直到在一处网吧见到他,与我的设想不同,他没有愧疚,似乎也看不到家长与老师脸上的焦虑和煎熬,只是带着脾气、撇着嘴,嘟囔着‘不愿回去上学’。孩子找到了,随之而来的,不是家长的感谢,而是连带的指责与咒骂。孩子厌学了——所有的矛头一瞬间都指向了学校。”

5月18日,家长会当天,爸爸妈妈们走进教室,谜底才被揭开。看着孩子们精心准备的明信片,写下的各种各样的原因,家长们有的笑出了声,有的低下了头,有的陷入了沉思。

现实表明,越是从小没玩够的孩子,长大后越容易沉迷于电子产品和电脑游戏——他们要在虚拟世界里逃避现实中无趣、沉闷、社交能力差的自己。
双减政策的出台着眼长远福祉,对于我们家长和孩子来说,内卷、焦虑如何化解,除了政策的支持,家长还可结合孩子自身的意愿,理性看待自己的孩子,制定适合自身有的放矢的目标。家庭才是教育这条道阻且长路上的灯塔。
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